In deze introductieles maken leerlingen kennis met de Makey Makey en ontdekken ze hoe een stroomkring werkt. Ze leren hoe alledaagse voorwerpen kunnen worden omgetoverd tot toetsen van een computer. Door samen te experimenteren met verschillende materialen, leren ze spelenderwijs wat wel en niet stroom geleidt.
Groep:
Domein:
Tijdsduur:
Kerndoelen:
Gekoppelde vakgebieden:
Lesdoelen:
Materialen en voorbereiding
Wat heb je nodig?
Bestanden:
Voorbereiding:
Lesopbouw
Instructie
- Laat de leerdoelen van de les op het bord zien en leg uit wat de leerlingen gaan leren. Vraag of er kinderen zijn die al eens van de Makey Makey hebben gehoord.
- Leg aan de hand van de afbeelding op het bord uit hoe een stroomkring werkt: Om een elektrisch apparaat te laten werken, moeten er allemaal kleine deeltjes door een stroomkring bewegen. De deeltjes moeten onafgebroken van plus naar min kunnen bewegen. Hiervoor heb je een gesloten stroomkring nodig. Als de stroomkring onderbroken wordt, werkt het apparaat niet meer. Dit gebeurt bijvoorbeeld wanneer je de schakelaar omzet bij een lamp.
- Laat de Makey Makey zien en wijs de verschillende onderdelen (earth, pijltjes, space, click) aan op het plaatje van de Makey Makey op het bord. Vraag of de leerlingen deze onderdelen ergens van kennen. Leg uit dat het allemaal functies zijn van het toetsenbord. Eigenlijk is de Makey Makey een kleine versie van je toetsenbord.
- Open de Makey Makey bongos app op het bord. Laat de leerlingen zien dat de trommels bestuurd kunnen worden met de pijltjestoets en de spatiebalk. Koppel vervolgens de Makey Makey aan het bord en laat de leerlingen weer zien dat op de Makey Makey ook een spatiebalk zit. Zet een krokodillenbekklemmetje in de gaatjes bij ‘space’ en klem vervolgens ook een draadje aan de gaatjes bij ‘earth’. Herinner de leerlingen hierbij aan de stroomkring die altijd rond moet lopen. Wat zou er gebeuren als de uiteinden van de draadjes elkaar aanraken?
- Demonstreer wat er gebeurt. De klemmetjes komen met elkaar in contact en vervolgens is het geluid te horen, net als wanneer je de spatiebalk indrukt. De draadjes geven de stroom aan elkaar door en zorgen voor een gesloten stroomkring.
- Vraag twee leerlingen om te helpen met demonstreren hoe de Makey Makey werkt. De ene leerling kan het klemmetje van ‘space’ vasthouden, terwijl de andere leerling het klemmetje ‘earth’ vasthoudt. Laat de leerlingen vervolgens elkaars hand aanraken. Wat gebeurt er? En wat gebeurt er als ze elkaars kleding aanraken? Of als de ene leerling het hoofd van de andere leerling aanraakt? Leg uit dat de stroom alleen doorgegeven wordt als de leerlingen elkaars huid aanraken. Kleding geleidt geen stroom en dus werkt dit niet, maar mensen geleiden wel stroom.
- Je kunt eventueel een derde leerling uitnodigen om een klemmetje vast te houden dat aan de linker pijltjestoets vast zit. Nu zou de leerling die ‘earth’ vasthoudt twee verschillende geluiden moeten kunnen maken door zijn klasgenoten aan te raken.
- De Makey Makey kan vastgemaakt worden aan allerlei soorten materialen die stroom geleiden. Je kunt de Makey Makey zelf in je hand houden, maar in plaats daarvan kun je het klemmetje bijvoorbeeld ook vastmaken aan een materiaalsoort dat stroom geleidt. Laat hier een voorbeeld van zien voor de klas, bijvoorbeeld door de Makey Makey aan een paperclip te koppelen.
- Leg uit dat de leerlingen straks in twee- of drietallen op zoek gaan naar materialen die stroom geleiden.
Verwerking
Geef ieder twee- of drietal een Makey Makey-set en een werkblad. De materialen kun je op een centrale plek in de klas neerleggen of ook uitdelen. De leerlingen kunnen nu zelfstandig aan de slag met het testen van materialen. De uitkomsten hiervan noteren ze op het werkblad.
Evaluatie
Haal de resultaten van het experiment klassikaal op. Welke geleidende materialen hebben de leerlingen allemaal kunnen vinden? Hebben ze nog ideeën voor andere materialen die misschien stroom geleiden?
Als afsluiting van de les kun je het promofilmpje van Makey Makey bekijken waarin verschillende toepassingen van de Makey Makey te zien zijn. Naar aanleiding hiervan kun je de leerlingen nog vragen wat zij zelf graag met de Makey Makey zouden willen maken.
Verdieping en differentiatie



