In deze lessenserie ontwerpen leerlingen hun eigen instrument van karton en gebruiken ze de Makey Makey om digitale geluiden te maken. Door creatief ontwerpen te combineren met digitale techniek ontdekken ze hoe fysieke objecten kunnen worden omgezet in digitale input. Als afsluiter kunnen de leerlingen optreden met hun eigen band of hun optreden op film vastleggen.
Groep:
Domein:
Tijdsduur:
Kerndoelen:
Gekoppelde vakgebieden:
Lesdoelen:
Materialen en voorbereiding
Wat heb je nodig?
Voorbereiding:
Lesopbouw
Les 1: Instrumenten maken (1,5-2 uur)
In de eerste les gaan leerlingen in groepjes (ongeveer 4 leerlingen per groepje) aan de slag met het maken van muziekinstrumenten. Met elkaar bepalen ze welke instrumenten ze in hun band willen (bijvoorbeeld piano, gitaar, trompet, drum enz.). Deze instrumenten maken ze van karton dat ze vervolgens verven. Met kopertape, splitpennen of aluminiumfolie kunnen ze de snaren, toetsen of knoppen maken waar ze de Makey Makey uiteindelijk aan bevestigen.
Les 2: Programmeren (1 uur)
In de tweede les kunnen de leerlingen hun instrumenten gaan programmeren. Ze maken hierbij gebruik van Scratch. Per instrument werken de leerlingen in een apart Scratch project. Het is dus het handigst wanneer iedere leerling gebruikmaakt van zijn eigen laptop of Chromebook.
In Scratch klikken de leerlingen op ‘Gebeurtenissen’ (gele blokje) en kiezen daar voor ‘Wanneer spatiebalk is ingedrukt’. Ze kunnen hiernaast ook gebruikmaken van de vier pijltjestoetsen, op deze manier kunnen ze vijf verschillende tonen programmeren. Vervolgens voegen ze het paarse blokje ‘start geluid miauw’ toe. Via het tabblad geluiden kunnen ze allerlei geluiden toevoegen, bijvoorbeeld verschillende tonen van muziekinstrumenten. Ze kunnen ook zelf geluiden opnemen. Als alle geluiden geprogrammeerd zijn, kunnen de instrumenten aangesloten worden op de laptop en kunnen de leerlingen oefenen met het maken van muziek.
Les 3: Makey Makey band optreden (1 uur)
In de laatste les laten de leerlingen hun band horen. Dit kan door voor de klas een kort optreden te geven of door alle groepjes een filmpje te laten maken van hun optreden dat je op een ander moment in de klas laat zien.

